Junge Menschen werden früh zum Mehrwertsteuerzahler, können ab 16 als Wähler über Steuerverwendung mitbestimmen und sind so von Fragen rund um öffentliche Finanzen betroffen: Welche Steuerarten gibt es? Welche Einnahmen ergeben sich für öffentliche Haushalte und welche Ausgaben stehen dem gegenüber? Wie sind Nutzen und Kosten von Staatsausgaben zu bewerten?

Die Schülerinnen und Schüler können den Beitrag des Einzelnen als Steuerzahler für das Gemeinwesen (I) sowie den Konflikt zwischen individuellem Nutzen und Gemeinwohl beurteilen (II). Sie können den Einfluss von Staatsaus-gaben auf die Funktionsfähigkeit des Gemeinwesens überprüfen (III).