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Aufgabe:
Grundzüge der Sozialen Marktwirtschaft
| Rolle | Wirtschaftsbürger |
|---|---|
| Themenfeld | Gestaltende/r Bürger/in |
| Niveau | E |
| Kompetenz | das Spannungsverhältnis zwischen Freiheit und Gleichheit erläutern und grundlegende Prinzipien (Freiheit, Solidarität, Gerechtigkeit) der Sozialen Marktwirtschaft anhand des Grundgesetzes darstellen |
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Interaktives Schaubild: https://www.teacheconomy.de/media/unterrichtsmaterial/soziale-marktwirtschaft-interaktiv/interaktiv/index.html
Bezug zu den Leitperspektiven
- Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt
Bezug zu den Future Skills
- Informationskompetenz
Kommentar
Anhand der Aufgaben 1 bis 3 erarbeiten die Lernenden die Grundprinzipien und aktuellen Herausforderungen der Sozialen Marktwirtschaft. Ein Bezug zum Grundgesetz wird nicht hergestellt. Die Aufgaben eignen sich insbesondere als Einstieg in das Thema Soziale Marktwirtschaft. Um den Jugendlichen das Spannungsverhältnis zwischen Freiheit und Gleichheit zu verdeutlichen, sollte zusätzlich zu den vorgeschlagenen Aufgaben ein (aktuelles) kontroverses wirtschaftspolitisches Fallbeispiel im Unterricht thematisiert werden. Die im Material gewählte Gaspreisbremse dürfte viele Lernende der Sekundarstufe I überfordern.
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