Aufgabe:

Das BIP als Wohlstandmaßstab einer Volkswirtschaft – noch zeitgemäß oder längst veraltet?

Rolle Wirtschaftsbürger
Themenfeld Gestaltende/r Bürger/in
Niveau M
Kompetenz

das Bruttoinlandsprodukt als Wachstumsmerkmal beschreiben und Grenzen des Indikators erläutern
Externer Link
https://www.teacheconomy.de/media/unterrichtsmaterial/bruttoinlandsprodukt-gym1/BIP_Gym1_Material.pdf

Link zur externen Quelle
Hinweis zum Link

M 2 S. 7
M 3 S. 9

Video: "Do it yourself – Erklärfilme im Wirtschaftsunterricht": https://www.teacheconomy.de/unterrichtsmaterial/wirtschaftspolitik/do-it-yourself-erklaerfilme-im-wirtschaftsunterricht/

Bezug zu den Leitperspektiven
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung
Bezug zu den Future Skills
  • Kritisches Denken
  • Informationskompetenz
Kommentar

Anhand von M 2 setzen sich die Lernenden mit den Vor- und Nachteilen des Bruttoinlandsprodukts und in M 3 mit einem möglichen alternativen Wohlstandsmaßstab auseinander. Die Erstellung eines Erklärfilms durch die Lernenden, wie im Unterrichtsentwurf vorgeschlagen, ist im Rahmen der dafür vorgesehenen Doppelstunde vermutlich nur schwer zu realisieren.

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