https://www.teacheconomy.de/media/unterrichtsmaterial/verschuldung-gs/Verschuldung_Gs_Material.pdf
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Aufgabe:
Sind Kredite immer notwendig?
| Rolle | Verbraucher |
|---|---|
| Themenfeld | Kreditnehmer/in |
| Niveau | E |
| Kompetenz | Gründe für und gegen die Aufnahme eines Privatkredits in Abhängigkeit von verschiedenen Lebenssituationen beurteilen (ökonomisches Prinzip) |
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M1 (S. 6-8), Aufgabe 2
Arbeitsblatt (S. 9)
Bezug zu den Leitperspektiven
- Verbraucherbildung
- Berufliche Orientierung
Bezug zu den Future Skills
- Kritisches Denken
- Informationskompetenz
Kommentar
Die Lernenden sollen zunächst einen Haushaltsplan für die in den Fallbeispielen vorgestellten Personen erstellen und anschließend die Finanzierung der Wünsche miteinbeziehen. Die Fallbeispiele unterscheiden sich in ihrem Schwierigkeitsgrad, so dass das Material differenzierend eingesetzt werden kann.
Wichtig bei der Ergebnissicherung ist die kritische Auseinandersetzung mit den Konsumwünschen und das Aufzeigen alternativer Handlungsmöglichkeiten.
Bewertung